KK音標、自然發音哪個好？用對發音方法，讓孩子快樂學習

替孩子挑選英文課時，你是不是也疑惑：「以前學校都教KK音標，後來流行自然發音法（Phonics），到底哪種比較好？」。兩種方法其實各有優勢，對剛接觸英文的孩子來說，找到適合的方法才是最重要的。接下來跟著本文的腳步，一起認識自然發音與KK音標的優缺點，找到最合適的學習方法，讓孩子不再認為英文是補習，而是融入生活的日常練習。

了解KK音標、自然發音法的優缺點，提高孩子學習效率

KK音標是什麼？認識KK音標的優缺點

KK音標來自1944年出版的《美式英語發音辭典》，被時任台灣師範大學英語系主任的梁實秋引進，成為台灣過去數十年第一線英語教師的教學首選。對非母語人士來說，KK音標提供一套清楚的美語發音音標，就算碰到陌生單字，只要查出KK音標幾乎都能發音。然而，KK音標也造成一些窘境，像是碰到新單字時，很容易因為少了KK音標而啞口無言。此外，如同ㄅㄆㄇ是學中文的起點，KK音標也得先學完音素音標才能進入英文單詞世界，孩子往往還沒學熟，熱情已先滅掉一半。相較之下，英語系國家的小學在教孩子認字時，不太強調音標，而是採用自然發音法，除了在發音需特別注意之處標出長、短母音（ā和ă）等特殊符號外，頂多給予一點提示，讓孩子從中找出發音規則，練習如何拼出完整單字。

自然發音法有什麼優勢？習慣拼音規則，降低學習負擔

究竟KK音標、自然發音法哪個好？台科大應用外語系教授黃玫君認為，孩子剛接觸英文時，碰到的單字都很簡單，很少出現例外的拼音規則，此時採用自然發音法將大幅降低學習負擔，讓他們更快進入英文世界；待英文提升到一定水準後，單字愈來愈艱深，且特殊拼音愈來愈多時，再以KK音標輔助，可以提升學習效率。

自然發音法太難？多聽標準發音，幫助孩子掌握語言規則

「但台灣不是英語系國家，我們也不是雙語家庭，這種情況下，孩子學自然發音法會不會太難？」別擔心！這套方法雖然起源於英語系國家初等教育，但近十年也逐漸成為非母語人士學英文的熱門學習法，讓孩子在「聽」標準發音的過程中，逐漸掌握語言規則。

台大外文系教授史嘉琳（Karen Steffen Chung）認為，儘管音標是有力的輔助工具，但學習一個新單字時，重點應該是「聽」，藉由多聽幾遍單字的標準發音，再把發音跟拼法連結起來，就能從中歸納出規則。她更指出，無論使用哪種方法學習，多加掌握自然發音法的語音學規則，對外語學習者有益無害！當孩子掌握規則後，就算沒有KK音標輔助，只要看到a、e、i、o、u五個母音字母單獨夾在前後子音的單字，例如：「bat」（蝙蝠），就知道中間母音要唸短母音 /bæt/；又或看到字首為母音，例如：「ant」（螞蟻），也懂得唸短母音 /ænt/。

那如果遇到例外規則怎麼辦？各位爸媽們請放心，因為自然發音法教學方式是「掌握規則＋記憶常用英文字」，先讓孩子記住數十個基礎，但不一定符合規則的Sight word，再結合自然發音法的語音學，從「看字讀音、聽音拼字」逐漸走向「見音能拼、見詞能讀」。

自然發音有什麼優勢？少了負擔、多了熱情，讓學語言變成日常

學習語言就像跑一場馬拉松，要在這條路上走得更順暢，「熱情」是最源源不絕的動力來源。對剛接觸英文的孩子來說，自然發音法能降低一開始的學習負擔，讓孩子保持學習動力；如果孩子已經有一定英文程度，自然發音法也能幫助他們歸納語言規則，未來就算碰到新單字，也敢於大聲唸出來。 少了負擔、多了熱情，讓自然發音法成為孩子的語言日常練習吧！

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