死背的英文寫作範例,有天會背叛你─讓「閱讀存摺」成為孩子的「語言紅利」

【不只紅包,該給孩子的人生紅利】系列二

一月是大學學測登場月份,一直以來「作文」都是多數考生心中的大魔王,因為它不像其他題型可用猜測,作文比的是語言、邏輯、文字表達(詞彙與句型的精準)的真實力,也包含思考及觀察能力的日常養成,甚至是想像力。如從人類學習溝通的方式來看,先學會聽,才會說;先學會讀,才會寫,寫作幾乎是對語言掌握度的最高段測驗。

這麼切中人性又與「語言」高度相關的表達方式,卻是困擾台灣學生連綿多年的災難,甚至應運了「死背作文」這樣為了考試拿高分的畸形方法,不僅背範文、背套路,還硬要你背幾個自己都搞不清意涵的名言假裝隨手引用!

在寫作文字上的讓步,將使我們失去了從語言而來的三種內涵,這三個內涵也正是語言的三種主要功能:建立關係、文化脈絡、生活累積。

語言是建立關係:拿掉面具,真實表達想法才是王道

硬把寫作公式套用在不同主題文章,填鴨教育不僅扼殺學生想像,甚至出現詞彙亂使用情況。出題老師也發現這個現象,所以近年考題可發現,作文題目設計不再四平八穩,有時用看圖引導或強調生活情境,測試「腦子有料才能寫得好」!

一位建中退休老師說,硬背別人寫的範例文章,結果就是自找死路!為什麼這樣說?因為這種方法只是求速成,「背」出來的文章,就像真實的人戴上面具,多了一層粉飾的虛假。想想看,閱卷老師要批改上萬份,你覺得他會分不出哪些是背的?哪些是真實感受的?

例如訪間就流行各種英語作文萬能句背誦,從It is well-known to us that(我們都知道)引出開頭,接著用Take…for example(以…為例)當作文章的承接處,還有加點On the other hand,( 另一方面)來添加文章敘事結構的轉折,最後再用From this point of view,(從這個觀點來看)來漂亮收尾。當然文章中間還要穿插各種可派上的諺語,Perfect!他們說這樣寫絕對能拿到A+等級。

然而,考作文的意圖卻是在於「語言是為了建立關係」。文字只是溝通的工具,背後的目的是為了讓書寫者跟這個社會建立關係。例如履歷,美化文字是為了讓你獲得這份工作。作文也是一樣,為了展現學生的思路、詞彙掌握程度,往往高分的作文都是真實表達自己想法,有思想的文字才有靈魂,也才受閱卷官青睞。

語言是文化脈絡:不要炫技,用大家懂得字叫做「語感」

台灣學生寫英文作文,最大挑戰就是如何把單字、片語「用得精確」。我們背單字常忽略這個字是用在什麼情境,同樣講「戰勝」,defeat指單一打鬥獲得勝利、conquer是一連串爭鬥戰勝、subjugate除了含上述兩者還多戰勝且統治的意涵。

是不是很有趣?表面看似相同的意思,但每個字都有它所屬的文化脈絡,使用的程度、正負面、言外之意,都不是可以隨意替代使用。而且作文有時更看重語感,簡單的字不代表膚淺;艱深的詞不意味深度,讓人讀起來有語感的文章,反而才更展顯高段寫作者的「曖曖內含光」。

但偏偏台灣學生背單字,就喜歡把同樣意思的詞全部一起背,寫作刻意挑「看起來」艱澀的字,凸顯自己語言程度。但單字和語言情境兜不起來,反而讓閱卷者越看越想笑;越改越起笑!因為炫技背後反而自曝其短,倒不如把看似平易的字詞用的精準,反而不會被扣分。

語言是生活累積:親子共讀,有墨水才能妙筆生花

文學及語言學專家都指出,作文的基本功取決閱讀的厚度,及生活經驗的廣度。這兩方面其實都需家庭教育配合,從小累積寫作的想像養分。尤其現在的作文不是考八股,「你的細膩觀點、你的獨特經驗、你的真實想法」才是考作文的用意。

換句話說,與其讓小孩考前臨時抱佛腳,給孩子這輩子做受用的禮物就是「閱讀習慣」。睡前說書、日常共讀、生活體驗引導,先有閱讀啟發思考的習慣,再透過書寫發展進階觀點。許多父母從小幫孩子開設個人銀行帳戶,「閱讀存摺」跟金錢一樣重要,從小就該開始存內涵。

先有「閱讀存摺」才有「語言紅利」 親子雜食共讀到自主精選閱讀

孩子小時候還沒決定自己的志向,這時候最該讓他們雜食閱讀,尤其是親子之間的共讀,即使路邊發的一張建案宣傳單,都是可以跟小孩討論,為什麼建商使用的文案長這樣?那跟不同產業的宣傳單用的字詞為什麼不同?

如今考題越講究跨領域,從小培養的「雜食閱讀」就更重要。尤其父母的伴讀不只是閱讀本身,而是各領域背景知識的積累,了解文章為什麼這樣書寫,具備解析的能力才能舉一反三,保有自發閱讀習慣,是孩子長大後最感謝你的投資。

你懂得選學區,更該懂得為孩子挑英語環境

「學區」是在每位爸媽腦海中幾乎都出現過字,有的爸媽積極於學區上的安排,有的即便沒有大老遠遷戶籍選學區的想法,也至少會打量探聽一下所屬學區好不好,因為父母們都共同認為,環境影響學習氛圍、資源影響學習條件。

當今全球雙語浪潮,鼓勵培養孩子與世界溝通的能力,擺脫傳統學習模式,強調以科技智慧輔助,營造全英文的學習環境,進而提升學習效果。目前在台灣使用雲端學習英文已為最受歡迎的方式之一,不出國就可以與全球師資互動,隨時隨地置身於國際環境之中,培養自信與口說能力,以提升未來競爭力。全球擁有超過30,000名雙認證外師的tutorJr,以AI科技即時配對最符合青少兒的課程,致力創造不用出國,在家就能隨時進行全英文互動的學習環境,以輕鬆快樂的方式,增進口說對話能力,上課時間可彈性安排,節省家長的寶貴時間,每天只要25分鐘,沉浸在母語式的環境當中,自然而然提升學習興趣與個人信心。

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問題一:請問您認為孩子需要學英文的原因?
增加國際視野為升學做準備工作未來鋪路趨勢所然,就怕程度跟不上

問題二:您認為台灣學生普遍英文學不好的原因是?
制式教育缺乏環境師資參差不良都有一點

問題三:您的小孩目前是念哪一年級?
學齡前幼稚園國小國高中